contoh soal AKM

-

 SOAL Ibu mempunyai kue berbentuk lingkaran, kemudian ibu membaginya menjadi beberapa bagian Aku mendapatkan kue sebanyak 61%. Adikku mendapat 0,7 Sedangkan kakakku mendapat Urutan anak yang memegang kertas bilangan mulai dari yang terkecil berdiri paling depan adalah ... 

a. Kakak, Aku, adik 

b. Aku, kakak, adik 

c. Adik, aku, kakak 

d. Kakak adik aku, 


PEMBAHASAN/KUNCI JAWABAN 

Jawab : A 61% = 0,6 Aku 0,7 Adik



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

resensi

-
Gambar
Daya Ingat Otak Judul buku        : Rahasia Melejitkan Daya Ingat Otak hanya dalam 7 hari Penulis              : Scott Hagwood Ahli Bahasa      : Abdul Qadir Saleh Penerbit            : Think Halaman           : 323 hlm Cetakan           : Pertama, Januari 2008                           Kedua, April 2008                           Ketiga, Juni 2008             Sejak dulu hingga sekarang banyak orang beranggapan bahwa daya ingat seseorang dipengaruhi oleh faktor genetik atau keturunan yang sudah paten dan tidak dapat diubah. Misalnya saja seseorang gagal dalam ujian, maka ia akan berfikir hanya sebatas itu kemampuan otaknya. Fikiran itu muncul karena pengaruh keyakinan yang salah.             Berdasarkan banyaknya anggapan yang tersebar di berbagai kalangan masyarakat, tentunya tidak sedikit orang yang masih bertanya-tanya apakah daya ingat seseorang dipengaruhi faktor genetik? Apakah daya ingat bisa ditingkatkan? Apakah daya ingat berfungsi seperti k
Baca selengkapnya
-
Gambar
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah                        : SD Negeri Kelas/Semester             : II/1(satu) Tema                            : 2. Bermain di Lingkunganku Subtema                       : 4 Bermain di Tempat Wisata Pembelajaran                : 2 Alokasi Waktu             : 5 X 35 menit (1 kali pertemuan) A.        Kompetensi Inti (KI) 1.     Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2.     Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru , tetangga dan negara . 3.     Memahami pengetahuan faktual ,konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, disekolah, dan tempat bermain. 4.     Menunjukkan keterampilan berfikir dan bertindak kreatif, pr
Baca selengkapnya